Los tres grandes dispositivos móviles en 2020

El dispositivo móvil del año 2020 tiene una competición compleja. A día de hoy hay tres grandes candidatos visto desde julio de 2014 y desde ahora y hasta dentro de 6 años la evolución de cada uno puede ser increíble:

1) La lámina flexible
2) Las gafas inteligentes
3) El Itime

CANDIDATO Nº 1: La lámina flexible. Sería el móvil actual de más o menos dimensiones pero con material totalmente flexible y manejable. El Youm. Desde hace casi media década las pantallas flexibles son una tecnología habitual en todas las grandes ferias de la electrónica y no sólo las fabrica el gigante coreano, varias empresas están desarrollado láminas OLED similares.

Es frustrante verlas en estas citas año tras año sabiendo que aún están lejos de terminar en un producto de consumo, sobre todo en uno a precio absequible. La buena noticia, en esta ocasión, es que Samsung está muy cerca de conseguirlo.  Youm, en cambio, es casi perfecta y realmente estamos muy cerca de tener dispositivos equipados con ellas.

Ahora bien, lo primero que hacen quienes ven estas pantallas es pensar en tabletas o teléfonos que pueden enrollarse en un pequeño tubo o similares. Lo cierto es que una lámina OLED flexible es sólo uno de los elementos necesarios para fabricar ese tipo de dispositivos. Tal vez el más importante pero desde luego no el único. A la pantalla del teléfono, generalmente, hay que añadirle una lámina capacitiva (la que detecta el tacto) y un cristal protector. Ninguno de estos elementos es, por ahora, flexible.

Samsung, sin embargo, ha imaginado algunas aplicaciones interesantes, como teléfonos en los que la pantalla se dobla por el lateral del dispositivo para mostrar información incluso cuando la parte frontal permanece en reposo. Hay otros beneficios en el uso de esta tecnología. Los teléfonos pueden diseñarse con una curva convexa en la superficie,dejando más espacio en el interior para la batería, por ejemplo. Pantallas más delgadas ayudarán a que los dispositivos sean también más ligeros.

¿Y la resistencia? ¿Cuántas veces hemos visto el mundo moverse a cámara lenta mientras el teléfono se nos caía de las manos o de la mesa? Samsung habla de las pantallas Youm también como irrompibles aunque al igual que sucede con la flexibilidad la lámina OLED es sólo uno de los elementos. Cuando hoy se nos cae un teléfono al suelo lo que se suele romper no es la pantalla LCD u OLED propiamente dicha sino el cristal protector. Aún así toda mejora es bienvenida y entre láminas flexibles, mejores cristales y móviles cada vez más resistentes a los elementos (uno de los destacados de este CES,el Xperia Z, es resistente al agua, por ejemplo) pronto podremos ser algo más despreocupados con el teléfono.

CANDIDATO Nº 2: Inteligent glass. Personalmente es el de más difícil presente pero de mayor futuro. El objetivo de Google Glass es que el usuario puediera leer fácilmente los correos electrónicos sin tener que buscar el teléfono en su bolsillo además de, entre otras cosas, tomar fotos con solo guiñar un ojo o pedir información en el mapa virtual si te pierdes en la ciudad. En realidad así serán estos dispositivos hasta cerca de 2030 cuando haya los primeros implantes.

Muchas de las personas que pudieron hacerse con un prototipo de las gafas, que Google vendió a expertos en tecnología por 1.500 dólares, confesaron que no las usan muy a menudo. Así las cosas, si ni los amantes de los productos innovadores y tecnológicos ni los empleados de Google se sienten cómodos usándolas, no parece claro cómo pueden llegar a convertirse en un objeto cotidiano, advierte el portal 'Business Insider'.

"Cuando los mismos empleados no utilizan o apoyan su producto, el problema lo tiene el producto, no los empleados", estima John Gruber, experto en ciencias informáticas.

CANDIDATO Nº3: El reloj inteligente. El I-time de Apple. Creo que pocas pruebas claras hemos tenido a lo largo de estos años de que Apple se encontraba enfrascada en el desarrollo de un reloj, el rumoreado iWatch. 

Aunque no es la primera patente que vemos al respecto, creo que en esta ocasión estamos viendo una patente más "creíble", cuando la anterior de la que tenemos constancia me atrevería a definirla como una posible vía de investigación.Esta nueva patente muestra un dispositivo de muñeca (denominado en la patente como iTime) que estaría constantemente conectado vía Bluetooth a nuestro Smartphone, tablet, portátil o sobremesa. También tendría un sensor GPS, podríamos ver notificaciones de cualquiera de estos dispositivos directamente en nuestras muñecas.

Poder atender notificaciones o ignorarlas sacudiendo la muñeca, los sensores estarían integrados en la propia correa del reloj. De esta manera, la correa sería una especie de "dock" para el "iDevice".

Creo que la tendencia será no llevar el móvil de la mano o en el bolsillo tal y como nos pasa en la actualidad sino más bien ser más funcionales y eficaces por lo que el reloj o las gafas con una muy buena evolución será con lo que más nos manejemos de aquí a seis años.

Verano Azul: 34 años más tarde. (Comparativa de los adolescentes de 1981 y de 2014)

Hoy ha vuelto Verano Azul a la televisión. Tras bastantes años, donde la reposición de la serie de Antonio Mercero era el pan nuestro de cada día, parece que alguien puso punto final o punto y aparte y se dejó de reponer.

Casi veinte años después de su última emisión (1995) han vuelto a la pantalla los Tito y compañía. Pero quizá eso sea lo de menos...

Desde la emisión de su primer capítulo allá por el año 1981 han pasado 33 años y la emisión de las "andanzas" de niños y jóvenes adolescentes durante un verano en Nerja, Málaga quizá no tengan nada que ver con la actualidad de los niños y jóvenes adolescentes del verano de 2014. Por lo que la serie que irá de lunes a jueves a las 14,30 horas en la 2 de televisión española irá mucho más encaminada a la nostalgia de los cuarentones y cincuentones de hoy día que al público adolescente actual que la verá perplejo y buscará ansiosamente otros canales de mayor interés.

Aunque los chicos de hoy día siguen andando en bici, siguen bañándose en la playa, en aquella serie los chicos y chicas de principios de los ochenta tenían más tiempo de ocio (en plenas vacaciones, sí) para pararse a hablar de cosas que el director Mercero presentaba cada semana como ecología, soldaridad, ingenio, amor adolescente, ciencia ficción, celos, la muerte, el vandalismo, o el "no nos moverán"...

Si comparamos lo que podían manejar los adolescentes de aquella década con los de la década actual vemos algún cambio que otro:

La educación física del futuro. Hacia un nuevo modelo

Ha cambiado bastante la eduación física de mediados de los 90 cuando comencé mi labor como docente en este ámbito y no queda otra opción que adaptarse a las demandas y a lo que el alumnado actual pide poniendo máxima antención al perfil del adolescente de hoy día.

Hablar de una educación física para el futuro sólo se puede entender teniendo en cuenta el tipo de sociedad en la que se vivirá. 

En esa sociedad futura no se puede diseñar un currículum de educación física único y pretender que sea apropiado para todos, puesto que los currículos de educación física deberían estar basados en principios humanizadores, además del conocimiento del cuerpo. 

La consecución de objetivos deberá ser individualizada pues el desarrollo físico y fisiológico es individual y de diferente proceso en este ámbito y más que ningún otro.

Un objetivo fundamental de la educación física, debería ser ayudar a que los alumnos sean inteligentes y que adquieran conocimientos basados en inteligencias múltiples. Es muy probable que educación física sea el único área donde todas las inteligencias múltiples conocidas puedan confluir a la vez. O al menos, ese debe ser uno de los objetivos del fúturo de esta asignatura.

La educación física antigua se basaba en sesiones de mando directo centradas única y exclusivamente en el aspecto físico y/o de rendimiento, mientras que la actual y la que nos viene deberán estar centradas en los siguientes objetivos:

1. Desarrollar capacidades para expresarse y comunicarse.
2. Adquirir y utilizar información.
3. Desarrollar el pensamiento y las habilidades para resolver problemas.
4. Sentirse seguro y competente en el plano motriz.
5. Desarrollar capacidades que le permitan enfrentarse a desafíos que fortalezcan su creatividad, autoestima y motivación.
6. Ser capaz de adaptarse y manejar los cambios que implica la actividad cinética; es decir, tener el control de sí mismo, tanto en el plano afectivo como en el desempeño motriz, ante las diversas situaciones y manifestaciones imprevistas que se dan en la acción.
7. Saber apreciarse y respetarse a sí mismo y a los otros. (Autoestima, respeto y tolerancia)
8. Proponer, comprender y aplicar reglas para la convivencia y el juego limpio.
9. Ser capaz de integrarse en un grupo y al trabajo en equipo; es decir, desarrolle el sentido cooperativo y colaborativo.
10. Ser responsable ejerciendo la autonomía personal.
11. Conocer sus derechos y deberes, y saber aplicarlos o hacerlos valer.
12. Cuidar su salud mediante la adquisición de información, el fomento de hábitos, la práctica regular de la actividad motriz y la prevención de accidentes.
13. Desarrollar actitudes tanto para conservar el ambiente y hacer un uso racional de los recursos naturales, como para preservar el patrimonio cultural.
14. Ser capaz de superarse a sí mismo asimilando los valores de la cultura del esfuerzo y la superación.
15. Ser capaz de seguir aprendiendo fuera del centro educativo y aplicar lo aprendido. (competencias).

En conclusión la Educación Física de un futuro inmediato debe estar comprometida con la promoción de la salud del alumno, cambiando su enfoque excesivamente deportivista por una visión basada en uno de sus objetivos principales, no entrenar a los mejores sino lograr la plena participación de todos los actores del sistema educativo, favoreciendo el pleno desarrollo de sus potencialidades, tomando al coelgio como un espacio de promoción de la salud. Por otra parte, la asignatura de Educación Física del siglo XXI, debe intensificar sus esfuerzos, adecuando su diseño curricular y sus estrategias pedagógicas para lograr una mejora de la sensación de bienestar. Este desarrollo, a partir de la práctica del ejercicio físico, es otro de los factores vinculados con la salud psicológica que puede incluirse dentro de los planteamientos de una educación física orientada hacia la salud.

No inventado (30 inventos que aun no se han inventado o casi)

Cry translator. Traductor del llanto de bebés.

1. Traductor del llanto de bebés.
2. Macrogranjas verticales con regadío artificial en cualquier zona del mundo evitando cualquier posibilidad de hambre.
3. Sistema educativo personalizado según necesidades para la vida y su posible entorno futuro, objetivos y niveles.  
4. Plásticos y envases biodegradables (Se disuelven sólo con agua).
5. Baterías de macroduración.
6. Energía sin cables: Electricidad inalámbrica.Tipo wifi.
7. Casas autosostenibles que generen su propia energía. Sistema automático de reciclaje interior y purificación del agua de la casa. Limpieza interior automática.
8. Cabina de telemedicina para el hogar que conectado a internet realice todos los test al paciente cuando lo desee y transmitiendo los resultados a un centro que diagnostique y trate cualquier enfermedad.
9. Bicicletas de alto rendimiento como remplazo a vehículos en ciudad.
10. Ropa térmica eléctrica o termoquímica: Calienta o enfría según el clima y de adaptación de talla. Talla infinita.
11. Platos y vasos eléctricos: Donde se puedan comer los alimentos y se mantengan a temperatura ideal.
12. Automóviles que se les cambie fácilmente el chasis externo. Por dentro continúan igual pero puede convertirse fácilmente de coche deportivo, de ciudad etc...
13. Dispositivo de grabación de sueños, compatible con pc o tablet  y permita "insertar" o "extraer" información del cerebro y que incluya funciones de sueño y de anestesia.
14. Sistema político y social profesional manteniendo paz, bienestar y armonía, que acabe con la pobreza, la desigualdad, la discriminación y la injusticia. No políticos, sí profesionales de cada apartado.
15. Detector para descubrir delincuentes y personas corruptas.
16. Wifi global. Todo el mundo es "wifi"
17. Dispositivo de visualización de pasado y futuro.
18. Teletransportación.
19. Dispositivo de la verdad. Máquina capaz de resolver todos los problemas y conflictos. 
20. Nanorobótica doméstica. Robots compañeros, obedientes y amigos.
21. Dispositivo de invisibilidad
22. Vacunas contra el sida, el cáncer, la diabetes y todas las enfermedades y prótesis sintéticas para todos los órganos. Clonación de órganos.
23. Fin a la obsolescencia programada: Bombillas que no se funden, una máquina de afeitar y cuchillos que siempre corten, bolígrafos que siempre escriban, ropa que no se gaste, perfumes que siempre huelan. 
24. Traductor de idiomas que implantado en el cerebro te de la opción de saber cualquier idioma.
25. Un traductor para comunicarse con los animales.
26. Electrodoméstico que enfríe los alimentos y bebidas a la misma velocidad de lo que las calienta un microondas.
27. Tráfico privado. Túneles personalizados para evitar cualquier tipo de accidente de tráfico.
28. Video-dispositivo para ir haciendo la biografía de la vida de cada persona. "Personal-movie". Sistema de grabación desde el propio cuerpo.
29. Lápiz inteligente. Fin a la mala caligrafía y a las faltas de ortografía.
30. Ciber-juegos holográficos. Práctica de deportes de manera virtual contra jugadores profesionales de cualquier momento de la historia.

    

    Super-record-dreams F32 (Grabador de sueños personales)

    
    

Maestros

La enseñanza, en mi opinión es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente o bien puedes vivir con pasión cada uno de los descubrimientos que van haciendo los alumnos. 

Aunque hay carreras y facultades que, en teoría, enseñan a ser profesor, lo cierto es que nadie te enseña a serlo y debemos aprenderlo día a día mediante el sistema de ensayo y error.

En los inicios todo son incertidumbres, miedo a quedarse en blanco, miedo a que se acabe el guión preparado, miedo a enfrentarse a una "legión" de niños o adolescentes, miedo a preguntas comprometidas de los alumnos, miedo a las entrevistas con las familias... Con el paso del tiempo, corrigiendo errores y anotando lo positivo y lo útil, se van abandonando las apariencias que se muestran en los inicios y poco a poco se va uno ganando la libertad de ser verdaderamente maestro - profesor.

Esa libertad se basa fundamentalmente en tener control de la situación, conocer lo que se puede y no se puede hacer en clase, tener seguridad en uno mismo, de saber decir lo que uno piensa sin condicionar a nadie, de ensayar nuevas técnicas y metodologías para explicar o exponer un nuevo tema, controlar la posibilidad de modificar contenidos...

Esa libertad de ser maestro conlleva automáticamente la alegría de sentirse útil a los demás, de ser reconocido por todos, de saber escapar a la rutina y en definitiva de obligarte, sin darte cuenta, a no aburrirte soberanamente "ejecutando" tu profesión. La clave desemboca en que cada clase es una aventura y un nuevo reto intelectual para los alumnos y para mí.

A día de hoy debemos dar un paso más para no estancarnos, para renovarnos, para renovar la educación y para adaptarnos al futuro educativo y que éste nos adopte a nosotros. Así, nos proponemos dar ese paso buscando que el alumno no asista atónito o exasperadamente aburrido a las clases magistrales continuadas y sucesivas en una mañana que dan lugar a seis horas sentado mirando a un "títere" hablar, hablar y hablar. Hoy día debemos buscar la doble dirección. Unamuno ya tenía la clave de la educación del futuro: ":..seamos seres humanos y maestros pero no seamos profesores -el que profesa algo- que nuestro pensamiento se muestre en continua y constante marcha, mejor aún, conocimiento, no escribamos lo pensado y preparado sino que pensemos escribiendo igual que pensamos mientras hablamos y pensamos mientras vivimos...porque la vida de un maestro es pensar y vivir y, a la vez, hacer pensar y hacer vivir.

Porque la realidad de la educación no es aprender contenidos para olvidarlos tras un examen, sino que lo realmente importante es ayudar al alumno a comprenderse a sí mismo y entender el mundo que les rodea y el mundo que les va a rodear.

LAS PROFESIONES DEL FUTURO A PARTIR DE 2015

"El sesenta y cinco por ciento de los niños que hoy cursan los primeros ciclos de primaria tendrán profesiones que aún no se han inventado"

Trabajo (¿eres feliz en tu trabajo?)

Trabajar dedicado a lo que a uno le gusta es uno de los grandes lujos que puede tener una persona. Cuando al realizar una de tus aficiones, además, ves que esto es remunerado y, eres un auténtico profesional de ese sector, entonces has conseguido realizar una de las mejores cosas que se pueden realizar en la vida.

Ahora valoramos más que nunca nunca nuestro trabajo, ya que casi 8 de cada 10 empleados declaran que son felices cuando llevan a cabo sus actividades laborales. Eso sí, a la hora de echar la imaginación a volar, la mayoría asegura que siendo artistas o deportistas serían mucho más felices.

En cuanto a la distribución de esta felicidad por nuestro país, un año más los navarros son los que tienen un mayor índice de felicidad laboral, exactamente un 90,5%; les siguen los asturianos, con un 85,7%; los extremeños, con un 85,2%; y los vascos, con un 83,6%. En el otro extremo, aunque siempre por encima del 70%, nos encontramos a canarios, baleares y murcianos.

Felicidad en el trabajo por Comunidades Autónomas:

España 79,7%

Navarra 90,5%

Asturias 85,7%

Extremadura 85,2%

País Vasco 83,6%

La Rioja 83,3%

Galicia 82,9%

Castilla y León 82,4%

Castilla-la Mancha 82,0%

Comunidad Valenciana 79,7%

Andalucía 79,7%

Cataluña 79,2%

Aragón 76,7%

Madrid 76,2%

Cantabria 75,0%

Murcia 71,4%

Baleares 70,6%

Canarias 70,5% 

En cuanto a la distribución por sexos y por edades acerca de la felicidad en la profesión los resultados son éstos:

         ¿Eres feliz en tu profesión?                  Sí           No

                       Total                                   79,20%      20,80%   

                     Hombre                                80,67%      19,33%

                     Mujer                                   77,22%       22,78%

        

                De 18 a 24 años                          78,49%       21,51%

                De 25 a 34 años                          78,27%       21,73%

                De 35 a 44 años                          78,47%       21,53%

                De 45 a 55 años                          81,37%        18,63%

                             

              Nivel de estudios

               Básicos                                        69,32%         30,68%

              Medios                                         77,64%        22,36%

              Superiores                                    81,33%         18,67%

El secreto de la felicidad empieza por disfrutar del trabajo. Pero, ¿cuál es el secreto de tanta felicidad?. Los encuestados piensan que la clave está en disfrutar del trabajo, además de contar con un buen ambiente y compañerismo. Sorprendentemente sitúan el salario en el cuarto puesto de prioridades con un 13,3%.

¿Qué se necesita para ser feliz en el trabajo? ¿Cuales son las prioridades de un trabajador?

Disfrutar del trabajo		39,30%
Buen ambiente y compañerismo		17,61%
Mejor sueldo		13,30%
Realización personal		7,95%
Estabilidad profesional		7,95%
Reconocimiento		5,13%
Flexibilidad laboral		4,98%
Coherencia en la dirección		1,41%
Tener más trabajo		0,89%
Recursos adecuados		0,82%
Otros		0,67%

                                     

En cuanto al ranking de profesiones más felices así está: 

10. Economistas y gestores de empresas. 

9. Veterinarios 

8. Publicista

7. Profesionales de la estética

6. Profesionales de ciencia e investigación

5. Ingenieros informáticos

4. Psicólogos, expertos en coaching

3. Periodistas

2. Bomberos

1. Educadores, profesores, maestros...

La auténtica vergüenza y realidad del Imserso y Mundo Senior (o cómo maltratar a sus usuarios)

A partir de los 65 años, aproximadamente, uno de los momentos más esperados para muchos mayores es hacer las maletas y viajar por muy poco coste gracias a los programas del Imserso. Los viajes cuentan con algunas novedades pero conservan su esencia, pensada para que las personas mayores disfruten de unos días de asueto en compañía de otras personas de su edad. 

El pasado mes de marzo IMSERSO incurre en una más que grave negligencia. Si lo han hecho con esta indolencia, apatía, displicencia, galbana, insensibilidad, gandulería, es porque probablemente están acostumbrados a hacerlo y no tienen sanción ni denuncia. Me quedo con el concepto de negligencia cuando alguien realiza una conducta que cae por debajo de los estándares reconocidos para proteger riesgos irracionables de daño en otras personas.

Dice la web de IMSERSO "...El Programa de Vacaciones para Mayores tiene como objetivos la calidad de vida de las personas mayores, el mantenimiento del empleo y la potenciación de la actividad económica.  El Imserso se encarga de su organización y contrata la realización de los viajes a empresas de servicios..." hasta ahí todo es correcto y probablemente real.

Y continúa diciendo   "...Pueden acceder al Programa las personas mayores a partir de 65 años, los pensionistas de jubilación, otros pensionistas desde los 60 años. Al cónyuge no se le exige condición de edad ni pensión. El usuario tiene derecho a los servicios de:

• Desplazamiento de ida y vuelta (excepto en los turnos sin transporte).

• Alojamiento con pensión completa.

• Habitación doble, o individual con suplemento.

• Menú de régimen, en caso necesario.

• Asistencia sanitaria complementaria.

• Actividades de ocio y tiempo libre.

• Póliza colectiva de seguros

Pero llegando a este tema de los seguros parece que la cosa se les complica a los amigos administradores y dirigentes de IMSERSO.

A todos los asistentes a diferentes viajes les reúnen en una salita y la azafata de turno se encarga de describir todas las bondades, satisfacciones, maravillas y demás genialidades de este sector turístico. Allí, además, se les dice en letras mayúsculas que el seguro que les cubre es completo y no deben preocuparse por nada ni por nadie.

Por lo visto este seguro suscrito por la empresa subcontratada Mundo Senior contempla prácticamente todas las coberturas posibles y "se le ve" muy completo.

En este enlace se ve lo que los amigos de Mundo Senior ofrecen: SEGURO IMSERSO MUNDO SENIOR

Entre toda la letra que incluye deja claro:

Los gastos de traslado bajo vigilancia médica, si procede, por medio de ambulancia u otros medios adecuados a cada caso, incluso avión sanitario en España y Europa, si fuera preciso y siempre a criterio del asegurador y del equipo médico que le atiende, desde el hospital donde se encuentre ingresado hasta el hospital más próximo a su lugar de residencia, cuando se prevea una hospitalización superior a 15 dias. Asimismo se procederá a abonar los gastos de traslado hasta el domicilio habitual del asegurado o al de un familiar de primer grado de consaguinidad o afinidad cuando después de haber recibido atención médica o el alta hospitalaria, el usuario no pudiera valerse por si mismo para las actividades de la vida diaria o no estuviera en condiciones de seguir disfrutando del turno de vacaciones, según criterio del médico tratante o aún valiéndose por si mismo, no pudiera regresar con su turno de vacaciones por haber finalizado el mismo.

Bueno pues aquí es donde los señores y señoras coordinadores, directivos y ejecutivos del IMSERSO y de su subcontrata MUNDO SENIOR, mienten y realizan negligencia de su trabajo y de su oferta.

En el pasado mes de marzo y en uno de los viajes a la Manga del Mar Menor, una de las usuarias, de 71 años, justo en el momento de entrar a la recepción del hotel sufre un accidente al tropezarse con su equipaje debido al mal estado de los accesos. Fruto del accidente se fractura el peroné y efectivamente los señores responsables  le ofrecen traslado al hospital. Pero parece que lo que describen en sus contratos no lo cumplen pues el abandono que se encuentra es más que grave. Les dicen que cojan un taxi que ya se lo pagarán. Nadie de la organización le acompaña aún en tan grave estado.

De momento ya tenemos fraude, engaño y negligencia. Nada más. Pero probablemente se reunieron para intentar rizar el rizo y ver de qué forma se podría incurrir en una mayor negligencia y una mayor falta de profesionalidad pensando que los usuarios de IMSERSO no son más que traslado y/o transporte de ganado.

A la citada usuaria de 71 años le dicen en el hospital que hay que operarla y ella decide que debido a que había acudido a la Manga para cuidar a su marido de 76 años, debido a su debilidad y estar ella, por su fractura, inoperativa, que prefiere operarse en su lugar de residencia.

El fenómeno que está al cargo de estas cuestiones decide como genialidad o bien como usurero, aun debemos saber la respuesta, que el traslado no les entra dentro del seguro. Así como que se le ha ocurrido (porque él lo vale)."... que no hay ambulancia posible que les traslade cerca de 700 kms que eso no les entra en el seguro, que su viaje de vuelta lo hagan por su cuenta. (España 2014)" Probablemente sea este crack del ámbito del turismo de personas mayores, a uno de los que más habrá que agradecer que España siga siendo un lugar donde mejor se toca la pandereta.

Por si fuera poco,aun allí en La Manga, de nuevo el traslado de más de 30 kms desde el hospital al hotel se volvió a hacer en taxi, pagado por la usuaria y la desatención, trato (maltrato quizá?) y despotismo de los encargados de tratar este tema fue patético. El marido de la usuaria (76 años) tuvo que coger un taxi para acudir a la farmacia más cercana que se encontraba a 17 kilómetros. 

Y así fue como transcurrió y finalizó la odisea de esta usuaria desamparada, humillada y maltratada por los genios que están a cargo de esta organización, parece ser que al servicio de los mayores de nuestro país.

Un fuerte aplauso para todos ellos que a día de hoy seguirán con la conciencia tranquila y orgullosos de su gestión y su trabajo.