¿LA FORMA ES EL FONDO?.

Desde Francia nos ha llegado la propuesta de un trato diferente del alumnado al profesorado. El tratamiento de 'usted' hacia el maestro, tutor o profesor parece que sería una gran forma de mejorar la convivencia de los alumnos y de tener un mejor concepto de respeto. Cuidar las formas hacia los 'superiores' proporcionaría un mejor control de esos adolescentes que están acostumbrados al "oye tú tío" en vez de llamar a la gente por su nombre. Este es mi décimo tercer curso como docente de chavales/as entre 11 y 18 años y odio que me llamen de usted. Recuerdo hace siete u ocho años que se matricularon un par de gitanos que no paraban de decirme 'oiga', 'señor prufesor' (al mejor estilo Gomaespuma) o 'oiga usted,no podido traer la ropa de ginasia'. Estos alumnos tenían el concepto de respeto en cuanto a la relación con un 'mayor' bien clara, sobre todo por su cultura jerárquica en sus patriarcados. Hasta ahí lo puedo entender. Pero el trato de usted, dentro o fuera de un centro educativo se me antoja cada vez más obsoleto como lo era cuando dentro de las familias se llamaba de usted a los padres. Por supuesto que hay que intentar en los colegios e institutos saber estar, guardar las formas y mantener un clima de relación profesor-alumno correcto pero llegar a ese tipo de trato no creo que sea la solución para conectar con nuestros adolescentes. Me negaré en todo momento a aplicarlo si de verdad llega a España. Me interesa más el fondo del asunto, no la forma. Evolucionamos o involucionamos?